La nostra inaspettata “avventura” è iniziata sabato 24 Maggio 2008 quando dall’Aeroporto di Orio al Serio siamo decollati in direzione di Poperinge (Belgio)...
Dopo un tranquillo viaggio in aereo, Frau D’haene (la docente con cui collaboriamo) e i suoi alunni ci hanno calorosamente accolto a Ieper per accompagnarci alla visita del museo militare “Flanders Fields Museum” dove abbiamo potuto subito entrare a contatto con il clima della Prima Guerra Mondiale grazie ai video e ai reperti del periodo.
Abbiamo poi concluso insieme la serata degustando il piatto tipico belga: “bistecca e patatine fritte”. Ci siamo quindi sistemate nei nostri alloggi, chi nelle famiglie e chi nella Talbot Hause, antica abitazione utilizzata dai generali inglesi e dai soldati per trascorrere il loro tempo libero.
 

L’Istituto Marco Polo ha partecipato al  9°  Concorso di Canto Corale   con il nostro Coro formato da Maheschi Ratugamage, Alexandra Iordache, Roxana Iordache, Patty Buxton, Priscilla Buxton, Giorgia Donatoni, Evarna Cotey, Hawa Appiah, Prof.ssa Ileana Vicentini, Prof.ssa Ilaria Rigoli.
Alla rassegna hanno partecipato  14 scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado della provincia di Verona. Il repertorio, valutato da una giuria di esperti, è stato altrettanto vario.
Il  Coro MARCO POLO ha eseguito brani,  di provenienza internazionale in diverse lingue straniere, che aveva  presentato in apertura della serata dedicata al nostro Istituto all’interno della manifestazione Maggio Scuola presso l’Auditorium - Palazzo della Gran Guardia giovedì 15 maggio 2008.

Il nostro Istituto  ha partecipato, con circa sessanta alunni, all'edizione 2008 delle gare internazionali  della lingua inglese organizzate da Italia, in collaborazione con il  British Institutes, con il Dipartimento di Scienze del Linguaggio e Lingue Straniere Comparate dell'Università degli Studi di Milano e con il Dipartimento di Lingue per le Politiche Pubbliche dell'Università "La Sapienza" di Roma, e alle gare internazionali di matematica organizzate da Kangourou Italia, in collaborazione con il Dipartimento di Matematica dell'Università degli Studi di Milano.

SCUOLA. La quinta D del «Marco Polo», corso Iter, ha realizzato una ricerca in video
I due volti di Verona visti dagli studenti
Interviste ai turisti e indagini tra i poveri e i senzatetto con l’aiuto dei volontari della Ronda della Carità
Elena Cardinali
La Verona bene e la Verona invisibile, quella che appare nella sua veste migliore e quella che tante persone non voglione nemmeno vedere. Su questi due aspetti della città si è concentrato il lavoro degli studenti della quinta D per periti turistici, corso Iter, dell’Istituto «Marco Polo» che hanno realizzato un video per la loro area di progetto. Il lavoro, che ha coinvolto i venti studenti della classe che tra pochi mesi affronterà l’esame di Stato, si è sviluppato come una ricerca su due livelli, l’aspetto sociale e l’aspetto turistico della città, con interviste in quattro lingue ai visitatori stranieri e un’indagine nel mondo dei senza tetto, gli homeless, con l’aiuto dei volontari della Ronda della Carità.